DELF B1 · Préparation
Niveau A2 — Structure SVO
Sujet · Verbe · Objet — les bases de la phrase française. Pronoms, articles et accord.
Rappel — Structure SVO & Points grammaticaux A2
Sujet
+
Verbe
+
Objet
Passé composé
avoir / être + participe passé → J'ai mangé. Elle est partie.
Verbes avec être : aller, venir, partir, arriver, naître, mourir, rester, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, passer, retourner, rentrer + tous les pronominaux.
avoir / être + participe passé → J'ai mangé. Elle est partie.
Verbes avec être : aller, venir, partir, arriver, naître, mourir, rester, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, passer, retourner, rentrer + tous les pronominaux.
Imparfait
Racine (nous, présent) + -ais/-ais/-ait/-ions/-iez/-aient → Je jouais. Il faisait. Nous allions.
Usages : habitude passée, état ou description, action de fond interrompue par le PC.
Racine (nous, présent) + -ais/-ais/-ait/-ions/-iez/-aient → Je jouais. Il faisait. Nous allions.
Usages : habitude passée, état ou description, action de fond interrompue par le PC.
Futur simple
Infinitif + -ai/-as/-a/-ons/-ez/-ont → Je parlerai. Nous irons. Elle sera.
Irréguliers clés : être → ser-, avoir → aur-, aller → ir-, faire → fer-, pouvoir → pourr-.
Infinitif + -ai/-as/-a/-ons/-ez/-ont → Je parlerai. Nous irons. Elle sera.
Irréguliers clés : être → ser-, avoir → aur-, aller → ir-, faire → fer-, pouvoir → pourr-.
⚠ PC vs Imparfait : action ponctuelle (PC) vs état / habitude (imparfait). Il pleuvait quand je suis sorti.
⚠ Négation au PC : Je n'ai pas mangé. · Pronom COD avant verbe : Elle les a achetés.
⚠ Négation au PC : Je n'ai pas mangé. · Pronom COD avant verbe : Elle les a achetés.
Niveau B1 — Expansion de la phrase
Enrichissez la phrase SVO avec des compléments circonstanciels, des propositions relatives et des liens logiques.
Éléments d'expansion
Circonstanciels temps (hier, le soir), lieu (à Paris, chez moi), mode (rapidement, avec soin)
Relatives qui (sujet), que (COD), où (lieu/temps), dont (COI/possession)
Cause parce que, car, puisque, comme + contexte connu/inconnu/évident
Conséquence donc, alors, c'est pourquoi, si bien que, du coup
Relatives qui (sujet), que (COD), où (lieu/temps), dont (COI/possession)
Cause parce que, car, puisque, comme + contexte connu/inconnu/évident
Conséquence donc, alors, c'est pourquoi, si bien que, du coup
Phrase de base : Elle travaille.
➜ Avec circonstanciel : Elle travaille dans un café tous les matins.
➜ Avec relative : Elle travaille dans un café qui sert un excellent café.
➜ Avec cause : Elle travaille dans un café parce qu'elle aime le bruit ambiant.
➜ Avec circonstanciel : Elle travaille dans un café tous les matins.
➜ Avec relative : Elle travaille dans un café qui sert un excellent café.
➜ Avec cause : Elle travaille dans un café parce qu'elle aime le bruit ambiant.
DELF B1 — Production écrite
Tout ce qu'il faut savoir : structure de l'épreuve, stratégies, vocabulaire varié, registres de langue et modèle commenté.
1 · Comprendre l'épreuve
45
minutes
160
mots minimum
25
points
1
tâche unique
L'épreuve consiste à rédiger un texte sur un sujet donné : e-mail personnel, lettre, article ou essai court. Le sujet est lié à la vie quotidienne, professionnelle ou éducative.
Répartition conseillée : 5 min analyser · 5 min planifier · 30 min rédiger · 5 min relire.
Répartition conseillée : 5 min analyser · 5 min planifier · 30 min rédiger · 5 min relire.
E-mail personnel
Lettre formelle
Article de blog
Essai court
2 · Exemple de sujet et réponse commentée
Consigne
Écrivez un e-mail à votre ami Pierre à propos de votre récent changement d'emploi. Expliquez pourquoi vous avez changé de travail, décrivez vos nouvelles responsabilités et exprimez vos sentiments sur ce changement. (160 mots minimum)
↑ Survolez chaque paragraphe pour voir l'annotation pédagogique.
3 · Stratégies essentielles
3.1 · Analyser la consigne — identifier les tâches
Écrivez un e-mail à votre ami français pour lui parler de votre nouveau travail. Décrivez vos responsabilités, expliquez ce que vous aimez et n'aimez pas, et invitez-le à vous rendre visite.
FormatE-mail amical
DestinataireAmi français
Tâche 1Responsabilités
Tâche 2Ce que vous aimez / n'aimez pas
Tâche 3Invitation
⚠ Toutes les tâches doivent être traitées. Manquer l'une d'elles = perte de points garantie.
3.2 · Structure de la réponse
3.3 · Maîtriser les registres de langue
Registre amical
"Salut Marie ! Ça fait un bail ! Quoi de neuf ?"
Tu · expressions familières · ton décontracté · pour les amis et la famille
Registre semi-formel
"Bonjour Thomas, J'espère que ce message vous trouve en forme."
Vous · formules de politesse · ton professionnel mais accessible · pour les collègues
Registre formel
"Madame, Monsieur, Je vous prie de bien vouloir trouver ci-joint…"
Vous · vocabulaire soutenu · formules élaborées · pour les situations officielles
3.4 · Connecteurs logiques essentiels
3.5 · Maîtriser les temps verbaux
4 · Enrichir son vocabulaire — éviter les répétitions
5 · Banque de phrases — cliquer pour copier
Expressions organisées par fonction communicative.
6 · Modèle commenté — étape par étape
Sujet :
Votre ami(e) Thomas vous invite à son anniversaire samedi prochain. Vous ne pouvez pas y aller. Écrivez-lui un message pour vous excuser, expliquer pourquoi et proposer une autre date. (160 mots minimum)
Structure / formule
Connecteur logique
Opinion / sentiment
7 · Éviter les pièges courants
🎧 Dictées
Écoutez et écrivez chaque phrase. Réécoutez autant de fois que nécessaire. La correction est mot par mot avec code couleur.
✓ Phrase copiée !